Maxim.Rus
1-й месяц курса
Привет. Готов ли ты открыть своё сердце и кому?
Форум бывших наркозависимых
Добро пожаловать! Регистрируйтесь и создавайте свою тему. Мы обязательно поможем вам справиться с вашей проблемой!
Бутират и спайс по кругу
- Автор темыМихаил1990
- Дата начала
Semesha
3-й месяц курса
Привет, нет к нарциссизму отношения не имею, самооценка зависит от внешних предрассудков и моих успехов, защитный механизм от этих аспектов выражается в отрицании критики, презрении к людям и эгоизме
Semesha
3-й месяц курса
Teremok
1-й месяц курса
Привет! А как практиковать сострадание к себе в повседневной жизни?
Semesha
3-й месяц курса
Васап, в этом помогает внутренний диалог, как по мне ослаблять вожжи и не критиковать себя за все поражения, иметь ценнность себя какой ты есть и тогда сможешь открыться наполению, не для кого то, а дял себя другими слвами полюбить себя и быть добры к себе, а не зависсеть от внешних обстоятельств и суждений)
Semesha
3-й месяц курса
Виктор Франкл "Сказать жизни да!" 0-50 стр.
Ее автор — не просто выдающийся ученый, хотя это так: по числу почетных ученых степеней, он оказался одним из величайших духовных учителей человечества в XX веке. Все его близке умерли,но сохранил себя, свою личность, не ожесточился. События были в небольших лагерях. В лагере была борьба в которй надо было выживать и часто подло. У человека не оставалось ничего только номер. У героя рассказа был номер 119104. Работал на строительстве. Не был капо - переметнувшийся на сторону фашиков. Багаж весь и ценности были отняты. Автор прошёл селекцию и не попал в крематорий. Сохранить книгу перед дезинфекцией не дали, они в бане ощутили что нет ничего принадлежащего, даже волос. Врач был лицемером, не помогал арестантам, некоторые что бы выпилиться прыгали на егозу под напряжением. Жили в ужасных условиях, но к этому быстро привыкали и уже не боялсь смерти. Ему предвещали селекцию.
Вывод: Автор смог приспособиться, но остался человеком.
Мысль: Не сладко им там было.
Ее автор — не просто выдающийся ученый, хотя это так: по числу почетных ученых степеней, он оказался одним из величайших духовных учителей человечества в XX веке. Все его близке умерли,но сохранил себя, свою личность, не ожесточился. События были в небольших лагерях. В лагере была борьба в которй надо было выживать и часто подло. У человека не оставалось ничего только номер. У героя рассказа был номер 119104. Работал на строительстве. Не был капо - переметнувшийся на сторону фашиков. Багаж весь и ценности были отняты. Автор прошёл селекцию и не попал в крематорий. Сохранить книгу перед дезинфекцией не дали, они в бане ощутили что нет ничего принадлежащего, даже волос. Врач был лицемером, не помогал арестантам, некоторые что бы выпилиться прыгали на егозу под напряжением. Жили в ужасных условиях, но к этому быстро привыкали и уже не боялсь смерти. Ему предвещали селекцию.
Вывод: Автор смог приспособиться, но остался человеком.
Мысль: Не сладко им там было.
Maxim.Rus
1-й месяц курса
Привет. Какие эмоции у тебя вызывает данная книга? Как ты думаешь, почему нам дали её в программе?
Semesha
3-й месяц курса
Васап, у меня пока что книга вызывает сочувствие, ужас. Дали её наверное, что бы на жизнь не жаловались, не жалеть себя у людей и похуже было ли как я написал вызвать эмоции, отторжения к насилию и сострадание.
Teremok
1-й месяц курса
Привет! Имеешь ли ты какие то грамоты со школы?
Semesha
3-й месяц курса
Привет, да у меня их была целая папка я принимал активное участие в жизни школы, дд, соренования, выступления, 4 медали 1 кубок
Semesha
3-й месяц курса
Виктор Франкл "Сказать жизни да!" 50-100 стр.
После переживания шока, заключенный переживает стадию апатии-отмирают чувства. Новых отправляли на очистку нечистот, а при попытке вытереть лицо, били. учительные картины когда избивают людей перестают трогать через время. Брезгливость, страх, сострадание, возмущение — ничего этого заключенный теперь уже не в состоянии испытывать. От голода люди были изнеможены настолько что трудно подняться по ступенькам. Больше всего несправедливость удручала дух заключенных. Самое болезненное в побоях было - презрение. Все боялись старшего по лагерю, он мог забрать на работы труднее. В лагере рассказчик расположил к себе капо давая ему психотерапевтические советы и он был немного снисходительнее. Конвоиры били прикладами упавших в колонне во время марша. Никакой кошмар приснившийся не может быть хуже места где они находились. Людей преследовал голод и они обсуждали еду. Ночью приходилось строиться натягивая ботинки на опухшие ноги, люди буквально гнили и по виду знали кто умрет. Автора перевозили в Дахау, он ехал по городу детства, они чувствовали себя мертвыми. В лагере была религиозная группа. В лагере заключенный часто думал о жене, но не знал жива ли она. Не многие из заключенных сохранили внутреннюю любовь к жизни и все поголовно проваливались в прошлое. Автор попав в другой лагерь узнал, там нет камина. Автор завидовал заключенным. Однажды попал на рабочее место где его избили до полусмерти.
вывод:люди даже в таких зверских обстоятельствах сохранили внутри человеческую часть и умел сострадать и видеть красоту природы
Мысль:ужасные мучительные были времена
После переживания шока, заключенный переживает стадию апатии-отмирают чувства. Новых отправляли на очистку нечистот, а при попытке вытереть лицо, били. учительные картины когда избивают людей перестают трогать через время. Брезгливость, страх, сострадание, возмущение — ничего этого заключенный теперь уже не в состоянии испытывать. От голода люди были изнеможены настолько что трудно подняться по ступенькам. Больше всего несправедливость удручала дух заключенных. Самое болезненное в побоях было - презрение. Все боялись старшего по лагерю, он мог забрать на работы труднее. В лагере рассказчик расположил к себе капо давая ему психотерапевтические советы и он был немного снисходительнее. Конвоиры били прикладами упавших в колонне во время марша. Никакой кошмар приснившийся не может быть хуже места где они находились. Людей преследовал голод и они обсуждали еду. Ночью приходилось строиться натягивая ботинки на опухшие ноги, люди буквально гнили и по виду знали кто умрет. Автора перевозили в Дахау, он ехал по городу детства, они чувствовали себя мертвыми. В лагере была религиозная группа. В лагере заключенный часто думал о жене, но не знал жива ли она. Не многие из заключенных сохранили внутреннюю любовь к жизни и все поголовно проваливались в прошлое. Автор попав в другой лагерь узнал, там нет камина. Автор завидовал заключенным. Однажды попал на рабочее место где его избили до полусмерти.
вывод:люди даже в таких зверских обстоятельствах сохранили внутри человеческую часть и умел сострадать и видеть красоту природы
Мысль:ужасные мучительные были времена
More Readin
1-й месяц курса
Привет. Становится ли тебе легче смотреть на свою жизнь, после прочитанного?
Semesha
3-й месяц курса
Виктор Франкл "Сказать жизни да!" 100-150 стр.
В лагере подвергалось обесцениванию все что не служило сохранению жизни. В лагере человек терял ощущение себя как субъекта. Людьми правила кучка садистов. Все старались попасть в середину колонну что сокращало кол-во побоев и защищало от ветра. Во время сыпного тифа заключенный работал врачом, перенес его сам лекарства выделяли 5-10 таблеток на 50 человек. Для нацистов не важны были люди они вывозили по кол-ву цифр, списки должны сходиться. С трупов снимали пригодное тряпьё, что бы выжить. Автор перед переездом в другой лагерь завещал другу передать жене как он её любит. Автор убежден что в смерти заключенных внутренняя сила достойных мучений. Если имеет смысл жизнь, то имеет смысл и страдане. В лагере автор был свидетелем как смертельно больная разговаривала с деревом и была счастлива, что оно ей друг. Вновь прибывавшие в лагерь не знали толком о принятых порядках; возвращавшиеся должны были молчать, а из определенных лагерей вообще никто никогда не возвращался. В лагере маленький отрезок времени — день, заполненный придирками и понуканиями, — казался бесконечным. А больший отрезок, скажем, неделя, во всем однообразии ее дней, проходила, казалось, необычайно быстро. Автор старался погрузиться в мечты выступления на кафедре. каждый день стояли делеммы о выживании.
во всей Вселенной нет ничего подобного; никто не может лишить его этих страданий, никто не может испытать их вместо него. Однако в том, как тот, кому дана эта судьба, вынесет свое страдание, заключается уникальная возможность неповторимого подвига.
Вывод: В адских условиях люди стремились выжить,н оу немногих получалось сохранить смысл жизни.
Мысль: Пиздеу какой-то
В лагере подвергалось обесцениванию все что не служило сохранению жизни. В лагере человек терял ощущение себя как субъекта. Людьми правила кучка садистов. Все старались попасть в середину колонну что сокращало кол-во побоев и защищало от ветра. Во время сыпного тифа заключенный работал врачом, перенес его сам лекарства выделяли 5-10 таблеток на 50 человек. Для нацистов не важны были люди они вывозили по кол-ву цифр, списки должны сходиться. С трупов снимали пригодное тряпьё, что бы выжить. Автор перед переездом в другой лагерь завещал другу передать жене как он её любит. Автор убежден что в смерти заключенных внутренняя сила достойных мучений. Если имеет смысл жизнь, то имеет смысл и страдане. В лагере автор был свидетелем как смертельно больная разговаривала с деревом и была счастлива, что оно ей друг. Вновь прибывавшие в лагерь не знали толком о принятых порядках; возвращавшиеся должны были молчать, а из определенных лагерей вообще никто никогда не возвращался. В лагере маленький отрезок времени — день, заполненный придирками и понуканиями, — казался бесконечным. А больший отрезок, скажем, неделя, во всем однообразии ее дней, проходила, казалось, необычайно быстро. Автор старался погрузиться в мечты выступления на кафедре. каждый день стояли делеммы о выживании.
во всей Вселенной нет ничего подобного; никто не может лишить его этих страданий, никто не может испытать их вместо него. Однако в том, как тот, кому дана эта судьба, вынесет свое страдание, заключается уникальная возможность неповторимого подвига.
Вывод: В адских условиях люди стремились выжить,н оу немногих получалось сохранить смысл жизни.
Мысль: Пиздеу какой-то
Semesha
3-й месяц курса
Виктор Франкл "Сказать жизни да!" 150-200 стр.
Заключенным следовало смотреть страданиям в лицо. Каждого человека в лагере ждало что то в будущем, семья или дело. Коллектив в одной из ситуаций решил всем поголодать вместе чем сдать товарища. Автору было холодно и голодно, но он в необходимой ситуации отложил свои страдания собрался и дал товарищам утешение. Счастьем было попасть в бригаду с улучшенными условиями. Но будущее было погружено в неизвестность. Он старался внушить смысл существования другим заключенным. В охране были исключительно отборные садисты. Некоторые надсмотрщики запрещали греться во время работ, били, пытали, но доброго человека можно встретить везде, однажды ему на работах надсмотрщик дал свой кусок хлеба, это очень человечный поступок. Человек всегда сам решает кто он. Даже после освобождения покинув ворота лагеря, люди разучились радоваться. Со временем они начали естть и язык сам развязывался. Человек очень нуждался в поддержке. Не многие люди после пережитого понимают что никто не в праве творить бесправие.Испытывая разочарование, человек чувствует себя игрушкой судьбы. Годами он считал, что познал уже всю мыслимую глубину страдания, — теперь же он видит, что погружаться в него можно все глубже и глубже.Так или иначе, но однажды для каждого освобожденного наступает день, когда он, оглядываясь на все пережитое, делает открытие: он сам не может понять, как у него хватило сил выстоять, вынести все то, с чем он столкнулся. И если было время, когда свобода казалась ему прекрасным сном, то наступает и время, когда все пережитое в лагере он вспоминает, как кошмарный сон.
Вывод: Заключенные в лагере сталкиваются с невыносимыми страданиями, однако в их испытаниях проявляется сила человеческого духа и необходимость поддержки друг друга. Несмотря на ужасные условия и жестокость охраны, они находят утешение в солидарности и взаимопомощи. Автор, преодолевая собственные страдания, стремится вдохновить товарищей, внушая им смысл существования и надежду на лучшее будущее. Однако освобождение не приносит ожидаемого счастья: люди, пережившие лагерные испытания, сталкиваются с трудностью возвращения к нормальной жизни и осознания своих травм. Они понимают, что страдание может углубляться, и что, несмотря на физическую свободу, душевные раны остаются с ними навсегда. В конечном счете, каждый из них осознает, что выживание требует огромных внутренних сил, и даже в самых темных моментах можно найти человечность и поддержку. Эта история подчеркивает, что, несмотря на все испытания, человек всегда остается хозяином своей судьбы, и именно в этом заключается его истинная сила.
Мысль: мне очень понравилось данное высказывание: "никто не в праве творить бесправие.".
Заключенным следовало смотреть страданиям в лицо. Каждого человека в лагере ждало что то в будущем, семья или дело. Коллектив в одной из ситуаций решил всем поголодать вместе чем сдать товарища. Автору было холодно и голодно, но он в необходимой ситуации отложил свои страдания собрался и дал товарищам утешение. Счастьем было попасть в бригаду с улучшенными условиями. Но будущее было погружено в неизвестность. Он старался внушить смысл существования другим заключенным. В охране были исключительно отборные садисты. Некоторые надсмотрщики запрещали греться во время работ, били, пытали, но доброго человека можно встретить везде, однажды ему на работах надсмотрщик дал свой кусок хлеба, это очень человечный поступок. Человек всегда сам решает кто он. Даже после освобождения покинув ворота лагеря, люди разучились радоваться. Со временем они начали естть и язык сам развязывался. Человек очень нуждался в поддержке. Не многие люди после пережитого понимают что никто не в праве творить бесправие.Испытывая разочарование, человек чувствует себя игрушкой судьбы. Годами он считал, что познал уже всю мыслимую глубину страдания, — теперь же он видит, что погружаться в него можно все глубже и глубже.Так или иначе, но однажды для каждого освобожденного наступает день, когда он, оглядываясь на все пережитое, делает открытие: он сам не может понять, как у него хватило сил выстоять, вынести все то, с чем он столкнулся. И если было время, когда свобода казалась ему прекрасным сном, то наступает и время, когда все пережитое в лагере он вспоминает, как кошмарный сон.
Вывод: Заключенные в лагере сталкиваются с невыносимыми страданиями, однако в их испытаниях проявляется сила человеческого духа и необходимость поддержки друг друга. Несмотря на ужасные условия и жестокость охраны, они находят утешение в солидарности и взаимопомощи. Автор, преодолевая собственные страдания, стремится вдохновить товарищей, внушая им смысл существования и надежду на лучшее будущее. Однако освобождение не приносит ожидаемого счастья: люди, пережившие лагерные испытания, сталкиваются с трудностью возвращения к нормальной жизни и осознания своих травм. Они понимают, что страдание может углубляться, и что, несмотря на физическую свободу, душевные раны остаются с ними навсегда. В конечном счете, каждый из них осознает, что выживание требует огромных внутренних сил, и даже в самых темных моментах можно найти человечность и поддержку. Эта история подчеркивает, что, несмотря на все испытания, человек всегда остается хозяином своей судьбы, и именно в этом заключается его истинная сила.
Мысль: мне очень понравилось данное высказывание: "никто не в праве творить бесправие.".
