От алкоголя до солей

[zarina]

Ааааа. Ну ладно. Ничего страшного. Придется телепатически. Слава Богу таким навыком я обладаю, так и общаюсь со всеми с кем не физической возможности. Ну или на крайний случай голубями, вроде пока голубиная почта разрешена. Хотя щас Коля прочитает и голубей оставшихся разгонит над

 

[zarina]

Развивай телепатию

 

[zarina]

Можешь папе написать, что я без связи до 28 числа буду? Не смогу ему набрать на этих выходных. Лишили звонков. Может и на следующих позвонить не дадут, если корпус тела своего в сторону Егора на 1 градус поверну*
Отвлеклась, извиняюсь

Рецепты пришли?

 

[Balaklavkina]

Ну ты что)) держи себя в руках. Катя!
Извини, папе писать не буду, эта страница в моей книге закрыта. Без обид.

Рецепты пришли?

Неа(

 

[Balaklavkina]

Развивай телепатию

Не получилось с Лешей контакт настроить телепатический. У него шумов много. Не знаешь когда колонка приедет?

 

[zarina]

Не получилось с Лешей контакт настроить телепатический. У него шумов много. Не знаешь когда колонка приедет?

У него реально шумов много. С ним и онлайн контакт настроить бывает трудно. Он ее отправил, переживал как поймут, что посылка для тебя, я сказала по номеру, попросила написать трек номер для получения. Он не прочитал и не ответил

 

[Balaklavkina]

У него реально шумов много. С ним и онлайн контакт настроить бывает трудно. Он ее отправил, переживал как поймут, что посылка для тебя, я сказала по номеру, попросила написать трек номер для получения. Он не прочитал и не ответил

Я же говорю что телепатически учусь общаться))))))))))))))))))))))))

 

[Balaklavkina]

У него реально шумов много. С ним и онлайн контакт настроить бывает трудно. Он ее отправил, переживал как поймут, что посылка для тебя, я сказала по номеру, попросила написать трек номер для получения. Он не прочитал и не ответил

Про личную ветку. Не вижу смысла в личной ветке. Все равно она не личная, а такая же как и эта полностью публичная, только ее не могут читать другие реабилитанты, но она полностью открыта для остальных. Поэтому на некоторые темы я не имею возможности разговаривать в данных жизненных обстоятельствах. Поговорим когда появится возможность полностью приватного диалога, вне рамок РЦ. Не позволю никому личному становиться публичным.

 

[zarina]

Я же говорю что телепатически учусь общаться))))))))))))))))))))))))

Ты в детстве очень даже умела

 

[zarina]

Про личную ветку. Не вижу смысла в личной ветке. Все равно она не личная, а такая же как и эта полностью публичная, только ее не могут читать другие реабилитанты, но она полностью открыта для остальных. Поэтому на некоторые темы я не имею возможности разговаривать в данных жизненных обстоятельствах. Поговорим когда появится возможность полностью приватного диалога, вне рамок РЦ. Не позволю никому личному становиться публичным.

Ну хотя бы частичную приватность создать. . .
Смотрела сейчас страницу разбора рисунка, так интересно, прям круто. Но вышла и фсеее, где это было? Не дочитала, не могу найти, его палы

 

[Balaklavkina]

План:
1) Литвак 240-260 +
2)Изложение +
3)Работа по руководству +
4)Работа на форуме +
5)Физо -
6)Саморефлексия +
7)A B C D E 5 +

 

[Balaklavkina]

Изложение 21.06.25
М.Литвак - Принцип сперматозоида
Страницы 260-320

В данном отрывке произведения автор затрагивает тему гениальности и считает, что каждый из нас рождается гением. Часто бывает так, что входе неправильного воспитания родители не создают должных условий для развития и ребенок не раскрывает свой потенциал в полную меру и гениальность не раскрывается. Регресс может начаться в семье, продолжиться в первом социальном институте, куда попадает индивид - в детском саду, закрепиться в школе и укорениться в в конечном счете в ВУЗе. В школе часто учителя перебегают к губительной стратегии, способствующей угасанию талантливости. Педагоги не учат мыслить, а учат делать все по шаблону, что мешает человеку реализовывать человеку творческий потенциал. Институт семьи и институты образования часто лишают будущих взрослых счастья и внутренней свободы мышления и доводят индивида до состояния тупости. Психолог А.Маслоу, создатель знаменитой пирамиды потребностей утверждает, что истинного счастья сможет достичь лишь тот, кто реализует свои способности, свою гениальность.

Вывод: Истинного счастья сможет достичь лишь тот, кто реализует свои способности.
Инстайт: В ходе социализации индивида нередко лишают своей гениальности и оригинальности , потому что учат шаблонной деятельности, и не обучают мыслить.

 

[Balaklavkina]

Изложение 23.06.25
Литвак 320-350
В главе "Принцип сперматозоида в действии" затронуто три подтемы "Воспитание детей", "Как помочь человеку в горе" и "Зомбирование. В теме воспитания детей Михаил Литвак приводит множество мини-рассказов, в которых говорится о том как договариваться с детьми при возникновении трудностей в их воспитании. Главная идея заключается в том, что детям нужно уступать инициативу в делах. И есть еще один хитрый лайфхак. Всем известно, что дети часто идут от обратного. Когда говоришь им что-то не делать, они делают это назло. Литвак рассказал случай одного своего пациента, у которого возникли сложности с приучением детей к чтению. И когда мужчина хотел, чтоб дети прочитали ту или иную страницу, он указывал эту страницу как нежелательную и говорил: "Не читай ее", что дети в свою очередь принимали как вызов. В отрывке "Как помочь человеку в горе" Литвак утверждает, что человек должен принять необходимость в переживании негативных эмоций, только тогда станет возможно смириться с болью тяжелой утраты. В отрывке про зомбирование автор говорит, что в группу риска попадания в секты, а также алкоголизации и наркотизации попадают люди, имеющие экзистенциальный вакуум не имеющие при этом смысла жизни. Автор рассказывает про делинквентное поведение, которое часто проявляется через нарушение дисциплины и правил того или иного социума, а также демонстративность с помощью которой индивид привлекает внимание и те самым удовлетовряет свою потребность в значимости. Алкоголизация и наркотизация наблюдается у людей, которых в корне не устраивает их деятельность и они занимаются тем или иным делом находясь вне согласии со своими истинными желаниями. Неврозы и психосоматические заболевания развивается у людей обладающих тревожностью и мнительностью. Участники сект, подчеркивает автор, нередко люди наделенные высоким интеллектом. Но по тем или иным причинам не смогли реализовать свой потенциал в конструктивной деятельности, уходят в секты тем самым идя по легкому пути, где опять же получают желаемое признанние и общность с той социальной группой, где они находится.

 

[Balaklavkina]

Вывод: Люди имеющие проблемы экзистенциального характера(наполненности своего бытия смыслом) часто бывают завербованы в секты, часто прибегают к алкоголю и наркотикам.
Инсайт: Инсайдом стал прием, импользуемый в воспитании детей, где инициативу в делах стоит уступать детям.

 

[zarina]

Изложение 23.06.25
Литвак 320-350
В главе "Принцип сперматозоида в действии" затронуто три подтемы "Воспитание детей", "Как помочь человеку в горе" и "Зомбирование. В теме воспитания детей Михаил Литвак приводит множество мини-рассказов, в которых говорится о том как договариваться с детьми при возникновении трудностей в их воспитании. Главная идея заключается в том, что детям нужно уступать инициативу в делах. И есть еще один хитрый лайфхак. Всем известно, что дети часто идут от обратного. Когда говоришь им что-то не делать, они делают это назло. Литвак рассказал случай одного своего пациента, у которого возникли сложности с приучением детей к чтению. И когда мужчина хотел, чтоб дети прочитали ту или иную страницу, он указывал эту страницу как нежелательную и говорил: "Не читай ее", что дети в свою очередь принимали как вызов. В отрывке "Как помочь человеку в горе" Литвак утверждает, что человек должен принять необходимость в переживании негативных эмоций, только тогда станет возможно смириться с болью тяжелой утраты. В отрывке про зомбирование автор говорит, что в группу риска попадания в секты, а также алкоголизации и наркотизации попадают люди, имеющие экзистенциальный вакуум не имеющие при этом смысла жизни. Автор рассказывает про делинквентное поведение, которое часто проявляется через нарушение дисциплины и правил того или иного социума, а также демонстративность с помощью которой индивид привлекает внимание и те самым удовлетовряет свою потребность в значимости. Алкоголизация и наркотизация наблюдается у людей, которых в корне не устраивает их деятельность и они занимаются тем или иным делом находясь вне согласии со своими истинными желаниями. Неврозы и психосоматические заболевания развивается у людей обладающих тревожностью и мнительностью. Участники сект, подчеркивает автор, нередко люди наделенные высоким интеллектом. Но по тем или иным причинам не смогли реализовать свой потенциал в конструктивной деятельности, уходят в секты тем самым идя по легкому пути, где опять же получают желаемое признанние и общность с той социальной группой, где они находится.

Катюш, напиши название книги, плиз.)

 

[zarina]

Изложение 23.06.25
Литвак 320-350
В главе "Принцип сперматозоида в действии" затронуто три подтемы "Воспитание детей", "Как помочь человеку в горе" и "Зомбирование. В теме воспитания детей Михаил Литвак приводит множество мини-рассказов, в которых говорится о том как договариваться с детьми при возникновении трудностей в их воспитании. Главная идея заключается в том, что детям нужно уступать инициативу в делах. И есть еще один хитрый лайфхак. Всем известно, что дети часто идут от обратного. Когда говоришь им что-то не делать, они делают это назло. Литвак рассказал случай одного своего пациента, у которого возникли сложности с приучением детей к чтению. И когда мужчина хотел, чтоб дети прочитали ту или иную страницу, он указывал эту страницу как нежелательную и говорил: "Не читай ее", что дети в свою очередь принимали как вызов. В отрывке "Как помочь человеку в горе" Литвак утверждает, что человек должен принять необходимость в переживании негативных эмоций, только тогда станет возможно смириться с болью тяжелой утраты. В отрывке про зомбирование автор говорит, что в группу риска попадания в секты, а также алкоголизации и наркотизации попадают люди, имеющие экзистенциальный вакуум не имеющие при этом смысла жизни. Автор рассказывает про делинквентное поведение, которое часто проявляется через нарушение дисциплины и правил того или иного социума, а также демонстративность с помощью которой индивид привлекает внимание и те самым удовлетовряет свою потребность в значимости. Алкоголизация и наркотизация наблюдается у людей, которых в корне не устраивает их деятельность и они занимаются тем или иным делом находясь вне согласии со своими истинными желаниями. Неврозы и психосоматические заболевания развивается у людей обладающих тревожностью и мнительностью. Участники сект, подчеркивает автор, нередко люди наделенные высоким интеллектом. Но по тем или иным причинам не смогли реализовать свой потенциал в конструктивной деятельности, уходят в секты тем самым идя по легкому пути, где опять же получают желаемое признанние и общность с той социальной группой, где они находится.

Зачастую, те цели, к которым стремятся люди, (выбравшие алколизацию или наркотизацию), это не их цели, они или насажены родительской волей или какими то социальными институтами, поэтому проявляется дикий конфликт между задачей жизни человека, которую ему надо осуществить и внешне навязанной чужой задачей. Важно понять, какие мои таланты, требующие реализации, а что навязано мне из вне и моими задачами не является.
Это мой опыт жизни, многогодовых наблюдений, размышлений, знаний, обучений, практического опыта, опыта клиентов, друзей, знакомых.

 

[Balaklavkina]

Изложение 24.06.25
350-380
В данном отрывке произведения речь пойдет о неврозах, о людях, попавших в группу риска и о возможном способе коррекции этого состояния. Автор утверждает, что распространенность неврозов наблюдается среди учителей средних образовательных школ в связи с спецификой их работы, а также у учеников, но в более меньшей степени. Проявляются симптомы неврозов очень непонятно и туманно. А если говорить прямо, то нет каких-либо конкретных симптомов, которые встречаются при неврозах. Также выявлено, что неврозы формируются достаточно в раннем возрасте в пять-семь лет жизни человека. Одно из главных положений и ключу выздоровления от такого заболевания как невроз является осознание того, что вся человеческая жизнь имеет смысл во всех ее проявлениях. И в любви, и в страдании, и в работе. Жизнь становится легче, когда человек в страданиях видит смысл, ведь при таких обстоятельствах появляется большой шанс на рост.
Вывод: Надо принимать жизнь во всех ее проявлениях.
Инсайт: Инсайдом стало информация о том, что неврозы не имеют четко выраженной симптоматики.

 

[Balaklavkina]

Катюш, напиши название книги, плиз.)

Михаил Литвак - Принцип сперматозоида

 

[Balaklavkina]

1) Литвак 350-380 +
2) Изложение +
3) Работа по руководству +
4) Работа на форуме +
5) Саморефлексия +
6) A B C D E +
7) Физо -

 

[Дмитрий М.]

Balaklavkina Екатерина, передай ребятам и себе, моё напоминание растения вы не поливаете а простото опрыскиваете слегка, их легко залить. Земли должна быть слегка влажной даже ближе к сухой