wiu102
1-й месяц курса
потребность в отдыхе
Форум бывших наркозависимых
Добро пожаловать! Регистрируйтесь и создавайте свою тему. Мы обязательно поможем вам справиться с вашей проблемой!
С аптеки на мефедрон
- Автор темыAdmin Opora
- Дата начала
wiu102
1-й месяц курса
Чтение Д. Халперн Критическое мышление с. 25-45
Автор, ссылаясь на научные исследования, отзывы студентов, прошедших курсы обучения навыкам мышления, заявляет о том, что мышление можно улучшить - студентов можно научить мыслить более критически, если проводить с ними занятия, подчиненные этой задаче.
При этом важно понимать, что подлинная цель любого обучения по улучшению мышления - применение полученных навыков на практике. Критическое мышление должно находить применение в распознании невыполнимых предвыборных обещаний, доводов, самих требующих обоснования, чисто риторических конструкций, слабых аргументов и др.
Улучшить свое мышление за одну ночь невозможно. Также нет научных доказательств того, что различные активно пропагандируемые методы сверхбыстрого обучения, такие как "биологическая обратная связь", обучение при помощи воздействия на подсознание, обучение во сне и др., могут улучшить мышление.
Мышление можно рассматривать как биологический процесс, однако это направление в науке еще слишком молодо. С таким подходом далеко не уехать.
Мышление связано с образами и словесными утверждениями. Использование той или иной формы мышления зависит от характера задачи и индивидуальных особенностей - существуют доказательства того, что человеку свойственна какая-либо преобладающая модальность мышления ( кому-то легче воспринимать информацию на слух, а кому-то - читая) - вербальное мышление и образное, более подходящее для решения пространственных задач. Переключение с одного способа мышления на другой - один из навыков критического мышления.
Мышление можно рассматривать как процесс переработки информации. Если поставить себе задачу и записать все, что приходит в голову, полученная в результате запись будет называться протоколом мышления. Проанализировав такой протокол, можно осознать слабые места вашего мышления, сделать работу над ошибками.
Вывод: Вербализация мыслей способствует развитию навыков критического мышления.
Мысли: увлекательно
Автор, ссылаясь на научные исследования, отзывы студентов, прошедших курсы обучения навыкам мышления, заявляет о том, что мышление можно улучшить - студентов можно научить мыслить более критически, если проводить с ними занятия, подчиненные этой задаче.
При этом важно понимать, что подлинная цель любого обучения по улучшению мышления - применение полученных навыков на практике. Критическое мышление должно находить применение в распознании невыполнимых предвыборных обещаний, доводов, самих требующих обоснования, чисто риторических конструкций, слабых аргументов и др.
Улучшить свое мышление за одну ночь невозможно. Также нет научных доказательств того, что различные активно пропагандируемые методы сверхбыстрого обучения, такие как "биологическая обратная связь", обучение при помощи воздействия на подсознание, обучение во сне и др., могут улучшить мышление.
Мышление можно рассматривать как биологический процесс, однако это направление в науке еще слишком молодо. С таким подходом далеко не уехать.
Мышление связано с образами и словесными утверждениями. Использование той или иной формы мышления зависит от характера задачи и индивидуальных особенностей - существуют доказательства того, что человеку свойственна какая-либо преобладающая модальность мышления ( кому-то легче воспринимать информацию на слух, а кому-то - читая) - вербальное мышление и образное, более подходящее для решения пространственных задач. Переключение с одного способа мышления на другой - один из навыков критического мышления.
Мышление можно рассматривать как процесс переработки информации. Если поставить себе задачу и записать все, что приходит в голову, полученная в результате запись будет называться протоколом мышления. Проанализировав такой протокол, можно осознать слабые места вашего мышления, сделать работу над ошибками.
Вывод: Вербализация мыслей способствует развитию навыков критического мышления.
Мысли: увлекательно
wiu102
1-й месяц курса
Привет, люблю музыку, да
nuorirain
1-й месяц курса
Почему любишь?
wiu102
1-й месяц курса
за эмоции
More Readin
1-й месяц курса
Привет. Любишь ли ты творчество?
wiu102
1-й месяц курса
Привет, думаю, да, нужно
wiu102
1-й месяц курса
Привет, да - музыку в особенности
wiu102
1-й месяц курса
Чтение Д.Халперн Психология критического мышления с.45-65
Интеллект - понятие очень противоречивое. При этом оно является основополагающим в теории мышления. Самое простое его определение - способность усваивать новые концептуальные системы и решать новые задачи.
С целью количественно охарактеризовать интеллект индивидуума были созда система тестов, включающих проверку самых разнообразных знаний и навыков.
Одна из современных точек зрения на интеллект такова: интеллект не является единой унитарной конструкцией, а состоит из отдельных компонентов.
Их три:
Метакомпоненты, использующиеся нами для планирования, оценки и наблюдения за тем, как мы думаем.
Компоненты усвоения знаний, в которых заключена способность обрабатывать информацию, хранящуюся в памяти или получаемую нами извне.
Исполняющие компоненты, представляющие навыки мышления.
Из этого следует, что интеллект возможно улучшить.
Критическое мышление - это процесс категоризации в терминах ранее приобретенных знаний. Оно включает установку (attitude) на критическое мышление, знания и навыки мышления.
Установка на критическое мышление предполагает знание, зачем оно вам нужно.
Качества человека, обладающего критическим мышлением:
1. готовность к планированию
2. гибкость (не регидность)
3. настойчивость
4. готовность исправлять свои ошибки
5. осознание
6. поиск компромиссных решений
Важно понимать, когда ты мыслишь - регидно, а действуешь - импульсивно.
Метапознание - знание о том, что ты знаешь (некоторые люди не имеют представления о существовании мыслительных процессов).
Осознание предполагает, что вы знаете о существовании мыслительных процессов наблюдаете за ними и оцениваете их. Если кратко, понимаете, как вы мыслите и к чему это приводит.
Нынешнее образование пока только нацелено на критическое мышление.
Универсальный алгоритм мышления:
1. какова цель?
2. что известно?
3. какие навыки мышления позволят вам достичь поставленной цели?
4. достигнута ли поставленная цель?
Навыки критического мышления - набор операций, позволяющих прийти к поставленной цели.
Вывод: критическое мышление можно назвать направленным
Мысли: мне все понятно
Интеллект - понятие очень противоречивое. При этом оно является основополагающим в теории мышления. Самое простое его определение - способность усваивать новые концептуальные системы и решать новые задачи.
С целью количественно охарактеризовать интеллект индивидуума были созда система тестов, включающих проверку самых разнообразных знаний и навыков.
Одна из современных точек зрения на интеллект такова: интеллект не является единой унитарной конструкцией, а состоит из отдельных компонентов.
Их три:
Метакомпоненты, использующиеся нами для планирования, оценки и наблюдения за тем, как мы думаем.
Компоненты усвоения знаний, в которых заключена способность обрабатывать информацию, хранящуюся в памяти или получаемую нами извне.
Исполняющие компоненты, представляющие навыки мышления.
Из этого следует, что интеллект возможно улучшить.
Критическое мышление - это процесс категоризации в терминах ранее приобретенных знаний. Оно включает установку (attitude) на критическое мышление, знания и навыки мышления.
Установка на критическое мышление предполагает знание, зачем оно вам нужно.
Качества человека, обладающего критическим мышлением:
1. готовность к планированию
2. гибкость (не регидность)
3. настойчивость
4. готовность исправлять свои ошибки
5. осознание
6. поиск компромиссных решений
Важно понимать, когда ты мыслишь - регидно, а действуешь - импульсивно.
Метапознание - знание о том, что ты знаешь (некоторые люди не имеют представления о существовании мыслительных процессов).
Осознание предполагает, что вы знаете о существовании мыслительных процессов наблюдаете за ними и оцениваете их. Если кратко, понимаете, как вы мыслите и к чему это приводит.
Нынешнее образование пока только нацелено на критическое мышление.
Универсальный алгоритм мышления:
1. какова цель?
2. что известно?
3. какие навыки мышления позволят вам достичь поставленной цели?
4. достигнута ли поставленная цель?
Навыки критического мышления - набор операций, позволяющих прийти к поставленной цели.
Вывод: критическое мышление можно назвать направленным
Мысли: мне все понятно
More Readin
1-й месяц курса
Привет. Часто ли ты действуешь импульсивно?
Teremok
1-й месяц курса
Привет! Что значит приставка "мета"?
wiu102
1-й месяц курса
Привет, практиковаться
wiu102
1-й месяц курса
Привет, да
